Les
journées d’études que nous envisageons d’organiser
les 14 et 15 Avril 2009 seront consacrées au thème de
la lecture des documents numériques et des usages du web.
Elles
permettront d’abord de réfléchir sur la notion, couramment
invoquée dans la littérature spécialisée, de la
lecture numérique. Nous tenterons, dans ce cadre, de cerner les différentes
approches qui l’éclairent et d’appréhender ses différentes
facettes en rapport avec les pratiques de lecture des documents scientifiques
mais aussi des textes littéraires.
Nous nous interrogerons en premier lieu sur les incidences du passage de la
lecture sur support papier à la lecture numérique et ce qu’elle
suppose comme usage de dispositifs facilitant la lecture–écriture
numérique et la mise en œuvre des fonctionnalités permettant
d’annoter, de modifier, d’augmenter mais aussi de réécrire
les textes lus. Est-ce que ces dispositifs participent à la stimulation
du potentiel créatif des lecteurs en réseau et à la naissance
de nouvelles pratiques de lecture et de nouvelles formes d’interactions
avec les textes scientifiques ou littéraires?
Il
s’agit aussi de questionner les concepts liés à la lecture
de textes littéraires sur support numérique et ses principales
caractéristiques. Seront- elles davantage focalisées sur une
revalorisation de la lecture orale, ou sollicitent-elles plutôt des
procédés d’ordre visuel compte tenu de l’émergence
de créations animées dans certaines formes de littérature
numérique ? Va-t-on vers une
lecture de surface des contenus, ou vers des modes diversifiés d’interaction
avec les textes, s’appuyant sur de nouvelles structurations des connaissances
? Ces questions seront abordées en tenant compte des contextes socioculturels
spécifiques aux différents actes de lecture.
D’autre part, à côté de l’étude de
ces processus de réception/ création des textes, nous nous interrogerons
sur les nouvelles formes d’usage et d’appropriation des contenus
sur le web afin de tenter de circonscrire les pratiques qui sont entrain de
se mettre en place dans les communautés scientifiques.
Le Web se transforme de plus en plus en un espace de créations partagées
de contenus et de travail collaboratif. En témoigne le développement
rapide de la blogosphère ainsi que les applications nouvelles du web
2.0 qui ont été rendues possibles grâce à de nouveaux
dispositifs comme le langage XML, les folksonomies ou encore le format RSS.
Ces nouveaux moyens ont permis de faire évoluer les usages sur le Web
et de faire émerger les pratiques collaboratives les plus inventives.
Il s’agit par conséquent de caractériser l’évolution
des usages/ non usages sur le Web et les nouvelles formes d’appropriation
des contenus qui essaiment dans le contexte actuel du Web 2.0 et du Web sémantique.
Nos journées s’articuleront autour
de deux axes principaux :
1. Lecture numérique (concepts théoriques, problématiques
spécifiques, études de terrain…)
2. Etude des usages/ non usages du web (questionnements théoriques,
observations, résultats d’enquêtes...)
Comité d’organisation :
Coordinatrice
: Mme Raja Fenniche Daoues
Membres :
Wahid
Gdoura
Latifa Limam
Abderrazak Mkadmi
Besma Bsir
Mohamed Ben Romdhane
Sami Hachicha
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